一场针对中国和香港的舆论之争正在加拿大不列颠哥伦比亚省的学校上演。

　　组织者希望，资料袋里的小册子也能够送到中国大陆学生的手里，引起人们对1989年天安门屠杀事件和香港抗议活动的关注。小册子批评了中国日益加强对香港自由的压制。其中一个传单上写道："我们不是反对中国，我们是反对这个共产政权"。

　　在此之前，在温哥华南部的列治文市Steveston-London中学，一位中文班老师为学生放映了一部庆祝中华人民共和国成立70周年的爱国电影预告片。学生们还得到了一份讨论影片内容的作业，引发了家长们的不满。家长认为这部影片是亲中国的政治宣传，最后学校要求老师撤回了作业。校长给家长发了一封信解释说，老师打算用预告片向学生展示中国的历史事件或文化活动，作业只用于"口头练习"。

　　虽然这两起事件没有关联，但都发生在不列颠哥伦比亚省，伴随着香港的紧张局势，香港人正在为从中国政府那里争取更大的民主权利而斗争。现在香港在温哥华这个规模庞大的海外侨民社区中成了一个争议性话题。

　　今年夏天，温哥华街角的示威活动加剧了紧张的局势，支持香港的活动人士与支持北京的示威者相互对峙。后者破坏了支持香港的标志，引发了双方口角，视频被放在了在社交媒体上。

　　据不列颠哥伦比亚省社会科学教师协会副主席Greg Neumann说，包括大赦国际和温哥华大屠杀教育中心在内的46个组织在周五设立了展台，向该省的教育工作者分发材料。Neumann在一封电子邮件中表示，"我们不接受任何组织鼓励任何形式的非法活动，或者是针对边缘群体的任何形式的仇恨。我们不会审查那些促进和平、正义、爱、民主的信息，也不会审查在《权利和自由宪章》当中的价值观的信息"。他补充说，需要由出席会议的教师自行判断这些资料是否有用和适当。

　　加拿大西蒙弗雷泽大学教育、法律及社会中心主任Wanda Cassidy,教授表示，提供给教师们的支持香港社会的材料，与社会教育是合二为一的。

　　她表示："社会研究教育鼓励对当前各种地方及世界话题进行辩论和讨论，教师通常会向学生介绍有争议的话题及各种观点。"这可能包括检查不同群体传达的不同种类的材料和信息。这培养了批判性思维，是社会研究的主要目标”。

　　支持民主协会的主席Mabel Tung表示，她的组织多年来一直在传播天安门广场抗议和大屠杀的历史，并为教师提供工具和资源，但上周的活动是他们首次尝试宣传关于香港抗争的内容。她说：“我们希望告诉所有加拿大人，要为香港站出来，为民主而战。在香港发生的，也可能会发生在全世界其他地方。"

　　一份发给教师的传单列出了香港人抗议的几个原因，以及害怕被中国共产党统治的原因。传单上写道："香港政府和中国共产党正在削弱香港的自治权力，共产党渗透香港立法机关，压制新闻自由和言论自由......"。Mabel Tung说，她的组织希望加拿大的老师们能够帮助中国大陆的学生了解她所说的有关抗议活动的正确信息，例如该抗争运动并没有香港独立的诉求。

　　中国驻温哥华领事馆的官员反对发放小册子的活动，宣称这是外国人企图干涉香港事务，香港问题是中国的内政。使馆的声明写道："我们认为，这应该引起加拿大当局的注意，阻止再次发生。此外，上述行为应受到谴责，它与言论自由无关，纯粹是企图利用公共平台挑起政治争端。"

　　当被问及此事时，加拿大教育部发言人提供了一份声明，指出由不列颠哥伦比亚省教育委员会负责选择当地学校使用的资源。

　　社会服务组织"SUCCESS"前主席、支持民主组织的志愿者Ken Tung表示，活动人士还在现场与教师活动的参与者讨论了现代中国问题。他说：“人们需要了解这些背景才能谈论中加关系，学生肯定也需要了解国际关系、国际贸易，以及我们如何与其他国家合作，反映加拿大的价值观。”