卑诗省教师应教学生解决问题 | ||
www.bcbay.com | 2014-10-26 09:39:53 世界日报 | 0条评论 | 查看/发表评论![]() |
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由于互联网发展,浩瀚的资讯弹指可得,但在一场教育研讨会上,专家建议卑诗省教师应教导学生评量资讯,问正确问题以及解决复杂问题的能力,而不是光会收集资讯。
他说今日的大学教育在培养一个19世纪工作所需的技能而言,确实做得不错。但现在所有事物都发生翻天覆地的改变,除了教育之外。 过去资讯相当有限,难以取得,但他强调最近10年情况已截然不同,资讯量汗牛充栋且完全免费。却造就一个只重视提供学生资讯并要求他们熟练的教育系统,但这对目前的世界一点用处都没有。 因为重点不在资讯本身,而是评估资讯及其真实性的能力,他强调我们并非活在「资讯时代」,而是活在「错乱资讯时代」(misinformation age)。 贺帆特指出,互联网上的资讯绝大多数都是「胡说八道」(pure nonsense),且透过各种混合工具排山倒海而来,只会加深一个人的自我偏见。 教育系统应做的事就是教导学生如何寻找资讯,办认资讯真伪,去芜存菁,并采取独特有创意方式将资讯合并,创造出新价值。 他说传统大学由各自独立的专业学科领域组成,彼此互不往来,这样的专家型态已不符现时所需,因为要解决全球化与气候变迁之类的问题,单一领域模式已不可能达成。 |
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