刚于德国及英国考察的联邦就业部长康尼（Jason Kenney），总结考察之行时认为，加人在德国著名的职业教育制度，有很多学习的地方，尽管怀疑同一套模式能否在加国获得成功。

　　康尼认为，教育制度与雇主的更紧密合作非常重要，应向学童提供哪种型的教育能确保他们哪些就业路径。他称联邦及省府应研究大规模扩张专上教育的合资教育机会，又应多考虑「职业高中」。

　　康尼率领30人的代表团，包括省级政客、商界及工人代表，到德国及英国，向其学徒计划取经。他们周四于伦敦听取有关英国制度的介绍，康尼形容系统在「法律及文化」上更接近加国。

　　德国制度亦有被批评的地方，例如儿童10岁起，便已被分流至包括普通及技术教育，部份人认为是抢夺学童的自由选择，并不符合加国国情。不过，康尼则否定该论点，指制度有助反映儿童的能力和兴趣。

　　另外，他又指德国之行的最大得着，是加国商界必需投放更多资金于训练方面。康尼指出，经济合作与发展组织（OECD）报告显示，本国企业投资员工训练落后于七大工业国（G7），情况必需改变。NDP专上教育评论员夏理斯（Dan Harris）赞扬康尼考察之旅，但质疑为何多年来青年失业率维持14%高位，认为联邦应向青年就业提供税务优惠。