在厦外读初中的黄雨晴口语不错，到加拿大后，她没去语言学校，直接进入当地高中就读。头两个星期，因为注意力都集中在发现新事物上，与同学、舍友的交流基本没问题。一个月后，她开始感到不适应。

　　因为中式思维还未调整过来，留学初期黄雨晴也曾遭遇尴尬。有一次，她要找的老师就在眼前，却一下子怎么也想不起老师的名字，一着急张口就喊:“Teacher!”老师闻声抬头，愣了一下，然后就笑了。

　　黄雨晴自己也觉得很不好意思。因为在国外，称唿老师是用“Mr”或者“Miss/Mrs”加上对方的姓，而不像中国学生，直接称唿“老师”。

　　努力了半年，黄雨晴终于跟上大家的节奏，听得懂课程内容了。她还积累了一些学英语的小窍门。比如，国内的英语教科书教得很规范，句子都比较长，对话主谓宾齐全。其实，外国人不会在口语中使用复杂的句型，也不一定遵循严格的语法。简单的对话，只需要把几个关键词说出来即可。

　　喜欢看电影、美剧、美食节目的黄雨晴说，通过看有趣的片子学英语是不错的方法。她还会下载相应的小说来看，如果见到不懂的英文单词，可以不用查字典，只要根据已知的剧情来猜测这个单词的意思就行。有时候，她会把美剧拷贝到MP3里，有空的时候就反复听这些对白。