学生要不要做家庭作业?据《环球邮报》报道，这个对华人父母来说可能是荒唐的问题，正在加拿大中小学校园内外引起激烈的争论。

　　反对家庭作业的加拿大父母倒不是为了缩小阶级差别。两个孩子的单身父亲鲍勃.杨说，他有一次看到孩子同学做的中世纪城堡模型，羡慕之余，作出了自行废除家庭作业的决定。他给校长写信并转发给所有老师，宣布他的家从此以后是“无家庭作业之家”。半年过去了，杨表示这是他所做过的最正确的决定，因为晚上他们可以做任何喜欢做的事，父子三人很开心。

　　反对家庭作业的教育学家认为家庭作业摧毁孩子的好奇心，把有趣的学习变成劳役。美国教育学家科恩说，家庭作业最明显的好处是在数学上，但是他还是不能肯定，做家庭作业的孩子到底是掌握了数学的概念还是考试技巧呢?

　　主张家庭作业的人士认为缩小阶级差别是无稽之谈。不做作业，高学历高收入的父母一样可以辅导孩子学习。他们认为，平等的教育机会，意思并不是一模一样的教育机会。

　　一些教育学家认为，学习过程中重复是必要的。家庭作业正是重复课堂所学知识的重要手段。