安省教育质量与问责办公室（EQAO）近日发布数据，安省学生的数学成绩较去年有所进步，但达到省级标准的比例依然偏低。

EQAO公布了2025-26学年全省标准化测试的结果，涵盖数学、阅读和写作等科目，反映学生是否符合省内课程标准。

数据显示，在所有英语授课学校类别中，学生成绩均有小幅提升。

近年来，数学成绩一直是历届政府关注的焦点，原因在于达到省级标准的学生比例长期偏低。

这些比例较前一年均上升了1个百分点。

值得注意的是，六年级学生的EQAO数学成绩多年来一直徘徊在50%左右，意味着仅有约半数学生达到省级标准。

本轮测试共评估了全安省超过56.9万名三年级、六年级和九年级学生，涵盖英语和法语授课学校。

阅读与写作成绩保持稳定

报告显示，从小学到中学，学生在阅读和写作方面的表现基本稳定，近三年略有提升。

三年级学生中，达到阅读和写作标准的比例分别为75%和67%，比去年略有上升；六年级学生的这两项比例均为86%和85%，与去年持平。

十年级学生通常参加的安省中学读写测试中，首次考试合格率为86%，比去年高出1个百分点。

法语授课学校在大多数类别中的成绩优于英语授课学校的平均水平。

各年级近三年合格率：

查询EQAO成绩链接：https://www.eqao.com/results/

教育厅长：仍有太多学生在挣扎

教育厅长Paul Calandra在声明中表示，成绩虽有进步，但仍有不少问题需要解决。

“仍有太多学生在挣扎，成绩差距依然存在，省内各地表现不均衡，”Calandra说。

他强调，这些数据为政府指明了哪些领域已取得进展，哪些地方还需要加大力度。“我们的责任是利用这些信息，确保学生获得成功所需的支持。”

去年EQAO成绩公布后，Calandra宣布将设立一个顾问团，审查为何进步缓慢、课程和教材是否清晰、教师培训是否到位，以及学生是否拥有所需学习工具。

Calandra表示，这项工作仍在进行中。“我们越早发现需要额外帮助的学生，就越能及时采取措施。”

NDP教育事务评论员Chandra Pasma认为，EQAO分数未见大幅提升，根本原因是政府对学校投入资金不足。

“EQAO成绩不是学生的问题，”她在声明中写道，“而是这位教育厅长未能为学生提供成功所需条件的体现。”

安省自由党临时领袖John Fraser则称这些数据“令人担忧”。“过去8年，福特政府让我们的学校和学生落后了，”他说。“班级人数过多，特殊教育资金被削减，学校面临的心理健康危机也未得到有效应对。”