大女儿今年高中毕业升入大学。在加拿大上大学，无需“千军万马过独木桥”地经历高考的洗礼，但是，为了上大学，孩子们并不轻松。

　　在安省，4年高中，需要完成30个学分，其中包括18门必修课和12门选修课，还要完成40个小时的义工工作，并通过10年级英语读写测验，方可达到高中毕业要求。

　　报读大学时，需要6门12年级课程的平均分数，其中英语成绩是各个专业都需要的，其它5门课程则根据所报读专业不同而有不同要求，除此之外，就是选择分数最高的科目成绩。学科成绩的分数并不是以一两次考试成绩得出的，学生平时的学习表现，比如大小测验、作业、专题研习、以及课堂参与程度等等，占很大比例。所以，学生一时一刻都不能放松自己的学习。而要了解不同大学不同专业的入学要求，除了上网查看，还有每年9月下旬在多伦多会议中心的Ontario Universities’ Fair，学生家长可以前去面对面地与多间大学的招生老师和学生代表交谈，了解专业设置、课余活动和校园生活等等。

　　大女儿11年级和12年级时，我们都去了这个资讯展。也还和她一起亲自去过几所大学参观，事先在网上预订时间，届时有专门老师和学生带领并讲解。这样的参观，还让我们得知各个学校对6门平均分数在85或者90分以上的学生授予1000-2000元不等的奖学金。而且，入学以后，如果每年学习成绩都达到一定分数，仍然享受相应的奖学金。这让孩子们十分惊讶：原来好分数不仅能让我们上大学，还能挣钱！尤其对当时正在上7年级的小女儿是个极大激励，姑且算是意外收获吧！此外，安省有个Ontario Student Assistance Program（简称OSAP），学生需自行上网注册，然后，根据家庭收入申请减免30%学费或无息贷款。

　　大女儿因喜好音乐，最初想报读音乐教育专业。查看几所大学的入学要求，除了英语成绩以外，还要求乐器达到皇家音乐学院（RCM）的第8或者第9第10级，而她早已超过这个标准，9年级时即通过最高级表演级并获取毕业证书，当时正在学的小提琴也已经通过第10级开始了表演级的学习，再加上她多年参与乐队、合唱团，还在小学校做过半年音乐老师实习和夏令营音乐老师助理工作。所以，每个学期选课时，她都不必为自己将来报读大学专业而特别选学什么科目，而是凭自己兴趣而定。

　　学教育做老师是个很不错的选择，也是尊重孩子的兴趣爱好。但是，我个人总是希望她还能在音乐之外的学科有更广泛的了解和深入的学习。因为她的记忆力很好，她曾采纳我的建议，选学过一学期的法律课，结果，她兴趣不大，学了一个学期就不再选这门课了。她的数学一直不错，我们提醒她将来无论做什么工作，学好数学都会能帮助一个人成为做事清晰有条理的人。所以，她在高中的4年里，我们建议她每年都选学数学，甚至还利用11年级暑假把12年级安排不下的一门数学课学完。

　　12年级那年的11月中旬，每个报读大学的学生从学校那里得到各自的网上申请大学的密码。12月初，大女儿在网上申报了4所大学的一共7个专业，前面3个专业不用付费，从第4个开始，每报一个专业都需要付费60元。除了报她一直中意的音乐教育，还在我们的引导下报了计算机专业，希望学些目前信息时代各行各业都需要的技术。这样，将来无论做什么都会得心应手。而选择12月初申请，是考虑到通常学校在收到申请后，约用两周时间考察学习成绩等等，然后回复申请人，问一些相关的问题，希望对申请人了解更多。

　　这时，除了学习成绩之外，学生所参加的各项活动，特别是能力的培养，就显出其重要性了。因为在相同学习分数的情况下，一个以百分之百的时间和精力学习的人，和拿出一部分时间和精力，服务他人奉献社会和锻炼自己各方面能力的人是不同的。显而易见，后者把自己所学技能服务社会，也更具备组织工作能力，而更容易被大学录取。这样的全面介绍自己的写作，对于正在读高中12年级的学生来说，放在圣诞假期里做比较更有时间和精力，因为此时没有学校课业和其它活动。

　　1月份，新年过后不久，除了滑铁卢大学的计算机专业外，其它包括多伦多大学的计算机专业6个的专业都陆续来了录取通知，音乐教育专业也通知去面试乐器。大女儿一边等着滑铁卢大学的消息，一边考虑着自己到底是选读音乐教育还是计算机专业。她在我们的开导下，很快就想清楚：还是选择一门以前自己没接触过的学科，来丰富自己的人生。

　　从毕业后的就业角度考虑，滑铁卢的计算机专业有Co-Op课程，众所周知，这无疑会为学生毕业后的工作打下很好基础。大学专业的确定最后截止日期是6月2日。一直到5月中旬，滑铁卢大学来了通知，但是，录取的专业不是她所报的计算机专业，而是环境系的Geomatics专业，信中说明今年报读滑铁卢大学计算机专业的学生多达3400多人，而这个Geomatics专业是目前发展较快的一个比较新的一个学科，并不为很多人所熟知。

　　这是一门什么专业呢？上网查看得知：中文直译为“测绘，也被称为地理空间技术和地理信息工程，或地球数学工程。”再查看英文关于这个专业和所从事的的工作解释：主要学习数学、地理和电脑知识，将来的工作主要有城市规划、卫星导航定位、天气预报、以及能源资源分布分配等等。

　　滑铁卢大学的网站上还有一段一位这个专业的女学生的视频，她在入读大学时，也是从她所报的专业转到这个专业来的，几年读下来，逐渐喜欢了这个学科。尤其是实习（Co-Op），让她有机会实际接触这个专业所从事的工作。我们在多大和滑铁卢之间反复对比权衡，大女儿最终决定接受滑铁卢的录取，认为这个专业要比单纯的计算机专业更实际更实用。

　　除此之外，学校的邮件和通过网络的线上直播，给学生详细讲解说明新生如何报到注册以及每个学期的选课，还有大学具体的学习和生活等等。突然有一天接到来自滑铁卢大学环境系的一份信，全面考察过新生的学习和社会活动之后，决定授予两位同学每人一笔奖学金，大女儿就是其中之一。加上之前学校授予的90分以上的奖学金，让我们再一次体会到“好分数不仅可以当钱使，而且，自己的任何努力都会有回报的。”

　　写这篇文章的时候，大学已经开学一个多月了，大女儿很快就适应了新的学习和生活，这当然得益于过去几年在家时的熏陶。她对所学课程也是充满信心，并在几次测验中取得满意的成绩。滑铁卢大学距离我家开车将近两个小时，比多伦多大学的半个多小时车程远了很多。不少人为此疑惑：为什么不选多大而去那么远？

　　但是，从我们的经历来说，从孩子的成长来看，大学是人生的一个新的里程碑，这期间离开家一段时间，自己去安排学习和生活，可以更好地锻炼独立生活的能力，孩子有了自己成长的空间，也就增加了自己的责任感和信心，这是十分必要的。

　　大女儿最终选择就读的专业虽不是她喜爱和擅长的音乐，但她积极报考并顺利进入了学校的乐队，每周都有排练，也在老校友返校与新生聚会时登台演奏，把音乐作为自己课余生活的一部分，并继续用自己学到的知识和技能服务他人奉献社会。

　　虽然在加拿大上大学和中国上大学在形式上不尽相同，但是，整个准备过程都是对自己能力的锻炼，同时也要具备相当的知识水平。（作者：玮仁）