安省约一半的小学教师昨天集体罢工一日，受影响的华裔家长受到影响被逼旷工。但有华裔教师致电电台，希望家长能体谅他们的处境。

　　损失薪金 影响生计

　　他认为教师要顾及他们这类班手停口停的家长，他昨天旷工没有百多元的薪金。他又抱怨学生成为教师的谈判筹码，况且教师的薪酬福利已经很丰厚，是否真的有必要罢工，才能解决问题，他反而建议教师放学后绝食争取权益。虽然工潮造就他与儿子相处，但他仍然认为教师要为此而负责。

　　另一位潘太又因为罢工而要额外照顾多两个10岁及12岁的孙，及原本要照顾的外孙，做成很大影响。她说，周二要带着两个孙去买菜，和看管他们。「要煮饭，又要和他们做家课，你说多麻烦呢?」说罢又要忙着去接另一个上天主教学校的外孙。

　　罢工教师在黄素梅议员办事处外，挂上印有「尊重教师集体谈判权」字体纸牌

　　她说，虽然退休，但也有很多事要做，例如到老人院做义工等，工潮剥削了她做自己事的时间，希望教师可以考虑他们的困难。她说，明白教师的处境，但省府及教师也要寻求方法去化解僵局。「大家这样僵持也不是办法。」她认为省府是始作俑者，要为事件负责，教师只是想拿回集体谈判权，希望省府能尊重教师有这个权利，双方能尽快达成协议。

　　任教初中的郭老师昨天参与罢工，他代表工会及其他参加罢工的老师令家长不方便致歉。郭老师知道教师罢工的行动，为他们带来不便，但教师有必要罢工，因为要为自由社会的权利表达不满。他认为劳资双方年底前，达成合约共识的机会不大，预料要到明年省选，或下任省长诞生后，才能视乎省府会否在强制教师合约的115号法案上改变初衷。

　　另一位华裔老师Anita表示，教师罢工是为了争取集体的谈判权，他们明白家长的难处，但是也希望家长明白教师受到不公平待遇的难处。

　　教师过往任劳任怨义务参与课余活动，希望家长能感激教师过往所付出的一切，而家长一天的不便，能帮助到很多老师。