许太太对爱儿无微不至。为了他进学前日託中心费尽心思。受访者提供

　　3有华裔家长在儿子两岁时，就通过儿童主日学甚至託儿所的适应计划，逐步训练儿子的独立能力，为入读日託中心做好準备。

　　为了让儿子在一个熟悉的圈子下成长，建立安全感，黄娉晶甚至早在儿子上主日学前，已时常带他到教会。她说儿子与其他上主日学的小孩早已认识，而他对教会的环境也不陌生，所以对母亲的倚赖自然减少。她希望透过主日学，让儿子慢慢变得独立，能接受妈妈不在身边，到进入学前日託中心时就少一些适应问题。

　　本拿比居民许太太因工作关係，无法整天照顾两岁儿子，要把他寄託在本拿比的一家託儿所内，与很多上班一族无异。她说正考虑将来让儿子入读全日制的日託中心，所以目前的安排既解决她上班需要，也为儿子日后的适应做好準备。

　　她说最初既捨不得儿子，也担心他不习惯託儿所生活，但託儿所也有相应的适应计划，例如进去第一星期，为免对小童造成太大影响，託儿所会要求家长陪同小孩在场，在第一天逗留两小时才带小孩回家，第二天会安排家长逗留两小时后躲开一阵子，再观察小童反应，由此再慢慢把託儿时间延至朝8晚5，让家长和子女都感安心。